Evolution
Was sind Indigokinder?
Überall auf der Welt entdecken Menschen, daß es immer mehr Kinder gibt, die sich auffallend anders verhalten und sich nicht mehr so leicht der allgemeinen Norm anpassen wie die Generation von ihnen. Diese Kinder werden auch die "neuen Kinder" oder "die Kinder der neuen Zeit" genannt.
Ein Indigokind ist ein Kind mit der Lebensfarbe Indigo(dunkelblau), es weist die Indigo-Persönlichkeitsmerkmale auf und bringt sie zum Ausdruck. Grundsätzlich hat jedes Kind eine eigene Lebensfarbe. So gibt es Rot, Grün, Gelb und Blau als Lebensfarbe oder auch eine Kombination aus zwei oder mehr dieser Lebensfarben. Das Kind mit der Lebensfarbe Indigo hat neue, für uns ungewohnte teilweise schwierige Persönlichkeits- und Charaktereigenschaften, die für unsere Gesellschaft nicht leicht zu bewältigen sein werden.Eltern und Lehrer sind daher in den letzten Jahren stark gefordert, umzudenken. Es gibt viele Anzeichen in Schulen und Kindergärten, die deutlich machen, das etwas ,,ganz anderes" ist mit den neuen Kindern.
Einige allgemeine Persönlichkeitsmerkmale der Indigo-Kinder:
-Sie sind innerlich der Wahrheit des Lebens gewahr.
-Sie leben nach höheren Prinzipien.
-Sie wissen, daß wir im Gleichgewicht mit uns und unserer Umwelt leben sollten.
-Sie vereinen oft männliche und weibliche Aspekte in sich selbst (androgyner Typ).
-Sie wissen, daß es mehr gibt als das, was wir sehen.
-Sie glauben, daß die Materie und das physische Leben Illusionen sind. Sie wissen,daß das leben aus Energie oder lebendigem Bewußtsein besteht.
-Sie wissen, daß alles im Universum miteinander verbunden ist. Zeit, Raum, Abstand und Form sind für sie keine getrennten Dinge, so wie wir sie sehen.
-Sie spüren, daß alles Leben geachtet und mit Intergrität, Liebe und Mitgefühl* behandelt werden sollte.
-Sie verstehen spirituelle Konzepte besser als materielle.
-Sie lassen sich nicht eingrenzen durch überholte Ideale oder Glaubenssätze.
-Sie können nicht gezwungen werden etwas zu tun, woran sie nicht glauben.
-Sie aktzeptieren keine Führung von Menschen, die nicht die gleichen ethischen Ansichten haben wie sie selbst; sogar sozialer Druck zwingt sie nicht zur Unterordnung.
-Sie möchten nicht in irgendeine Form oder Schublade hineingezwängt werden.
-Sie sind ehrlich, aufrichtig und unabhängig.
-Sie müssen ihr Leben an den höchsten Prinzipien orientiert leben können, so wie sie sie verstehen, sonst werden sie depressiv, selbstzerstörerisch und ängstlich.
-Sie haben oft kein gesundes Körpergefühl.
-Ihre fünf Sinne sind sehr verfeinert, dadurch können sie leicht überreizt und überfordert werden.
-Sie sind gegenüber Nahrung überempfindlich; am besten für sie geeignet ist natürliche und organisch gewachsene Nahrung.
-Sie kommunizieren mit Leichtigkeit mit Tieren, Pflanzen, anderen Kindern und mit der Natur.
-Man erlebt sie oft, wenn sie mit ,,unsichtbaren" Freunden sprechen. Sie werden darum oft als Kinder mit einer zu lebhaften Phantasie oder sogar als ,,psychisch auffällig" eingestuft.
-Da sie das Leben in allen Dingen spüren, können sie sich oft schwer von ihnen trennen. Sie überwerten die materiellen Dinge nicht, schätzen aber den ,,Geist" in den Dingen.
-Sie können ihre Konzepte schwer in Worte ausdrücken. Die Sprache ist oft zu begrenzend für sie.
-Sie selbst sehen keine Grenzen zwischen Spiel, Erziehung, Beziehung und Arbeit. All diese Aspekte des Lebens fügen sich für sie zu einer ganzheitlichen Erfahrung.
-Sie sind außerordentlich empfindsam und neigen dazu, leicht zu weinen.
-Sie tendieren dazu Einzelgänger zu sein, da sie von anderen Kindern oder ihrer Umgebung selten verstanden oder akzeptiert werden.
-Sie haben ein Gespür dafür, was richtig ist und was nicht, und benötigen keine Disziplin. Was sie hingegen brauchen, sind klare Strukturen.
-Wenn Eltern und Lehrer es diesen Kindern nicht gestatten, nach ihren Überzeugungen zu handeln, rufen sie bei diesen großen Widerstand hervor.
-Sie sind sehr wißbegierig und möchten und können keine schnellen einfachen Antworten annehmen, nur weil es die traditionellen Antworten der Vergangenheit sind. die Antworten müssen sich für sie "wahr anfühlen".
-Sie können nur schwer mit den üblichen Themen, die in den Schulen gelehrt werden, indentifizieren. Meistens können sie keine Verbindung sehen zwischen diesen Themen und dem spirituellem Leben, das für sie der Maßstab der Dinge ist.
-Sie kümmern sich oft um benachteiligte und ungerecht behandelte Mitschüler.
-Sie haben einen ausgeprägten Gerechtigkeitssinn.
Worin unterscheiden sich Indigo-Kinder von anderen Kinder?
Worin unterscheiden sich Indigo-Kinder von anderen Kinder?
Das "normale" Kind steckt Demütigung eher ein, ordnet sich eher unter und gibt nach, auch wenn es ungerecht behandet wird.
Das Indigo-Kind reagiert dagegen radikaler: Behandelt man es herablassend und macht es lächerlich, erfährt es das meistens als einen totalen Vertrauensbruch, der schwere Folgen haben kann. Ein Indigo weiss stets ganz genau, wenn es belogen wird. Die Konsequenz ist, daß es sich zurückzieht und absolut KEIN Vertrauen mehr hat.
Das Indigo-Kind kann nur sehr scher davon überzeugt werden, daß es nicht alles haben kann, worauf es anspruch erhebt. Es ist ein König oder eine Königin und fühlt sich auch so:))
Viele Autoritätspersonen spüren diesen in ihren Augen unangebrachten Stolz und empfinden die Kinder als stur, dickköpfig und schwierig. Richtig verstanden und einfühlsam begleitet, können sie aber ein normales Selbstwertgefühl entwickeln und sich in ihre Umgebung integrieren.
Die Indigo-Kinder können sowohl ein Segen als auch eine große Herausforderung sein, je nachdem, in welchem Umfeld sie sich befinden. Ist ein Kind unter vielen "nach alten Mustern funktionierenden" Kindern das einzige Indigo-Kind, wird es schnell als unangepasster Störenfried und Außenseiter abgestempelt. Das Kind wird im Inneren schreien: ,,Warum erkennt mich keiner? Warum verstehen die anderen Kinder mich nicht? Warum handeln sie auf diese Art und Weise? Es wird dann oft wütend und frustriert und fängt an zu rebellieren. Dieses Phänomen erleben wir immer öfter im sozialen Umfeld: in der Familie, der Schule und im Kindergarten. Die Indigos sind zu allem bereit, um ihre Würde, ihre Ansichten und ihr Wissen zu verteidigen und der Welt zu zeigen.
Vielleicht sollten wir uns fragen, wie wir selbst reagieren würden, wenn wir mit diesem großen Gefühl für Zugehörigkeit in einer uns gegenüber feindseligen Welt lebten, wissend, wer wir sind, aber ohne Anerkennung durch unsere Umwelt? Und was, wenn man uns noch dazu als Außenseiter oder Störenfriede behandelte, anstatt als die königlichen Wesen, die wir eigentlich sind? Als Antwort auf die negative Seitender Charakter- und Persönlichkeitsmerkmale, und sie werden somit eine noch größere Belastung für ihrer Familie und ihr Umfeld. ADS und ADHS(ADSH) (Aufmerksamkeits-Defizit-Synodrom und Bewegungsunruhe oder Hyperaktivität) sind z.B nur allzu bekannte Folgen. Ebenso sind Aggresion den Lehrern gegenüber oder totale Langeweile, außer wenn sie in "ihrer Welt" sind oder Computerspielen. Großes Mißtrauen gegenüber anderen und soziale Isolation sind schon alltägliche Themen geworden.
Diese Kinder werden entweder aus der Realität aussteigen und in ihre eigene Welt eintauchen, um zu überleben, oder sie werden genau das Gegenteil tun, nämlich rebellieren und um Hilfe schreien. Dies ist der Moment, in dem viele Eltern und Lehrer Psychopharmaka als die einzige Lösung sehen. Sie geben sie ihren Kindern, um ein einigermaßen normales Familienleben führen zu können, in dem sich alle entfalten können. Dies kann in Notfällen hilfreich sein, aber darf nicht als einzige Lösung gesehen werden. Hier ist dringend ein Umdenken erforderlich, dies muß sich ändern!!!
Die Zeit ist reif, da immer mehr dieser Kinder zur Welt kommen und uns durch ihr Verhalten zwingen, die Augen zu öffnen.
(Ausschnitt aus dem Buch "Das Indigophänomen"- Kinder einer neuen Zeit, Das Geschenk der Indigo-Kinder von Carolina Hehenkamp)
